Fundación Avanza. Educación, Cultura, Talento y Solidaridad. – Página 25 – "Somos lo que hacemos día a día; de modo que la excelencia no es un acto, sino un hábito". Arístóteles (Will Durant)

Valoracion curso iniciación

Estas son algunas de las opiniones de los alumnos que han realizado alguno de los cursos de iniciación en Altas Capacidades Intelectuales. Ha medida hemos ido realizando cursos, hemos procurardo mejorar las carencias que nos demandaban. Mª del Carmen; Me ha gustado mucho el curso, me ha servido para conocer mejor las aptitudes de los niños con Sobredotación, por lo cual mejorara mi trabajo dia a dia. Doy las gracias a todos los colaboradores y decir que los temas expuestos eran bastante claros de entender. Muchisimas gracias. Vanesa; Buenas tardes a todos: Mi opinión respecto al curso es muy […]

Valoraciones Música

Estas son algunas de las opiniones de los alumnos que han realizado el curso de música: Mª Dolores; OBJETIVOS Se han alcanzado de una forma óptima los objetivos previstos para aprender a potenciar y desarrollar el talento musical en el alumnado con altas capacidades intelectuales. En lo personal valoro enormemente la mejoría en mis conocimientos teóricos-prácticos sobre el tema. CONTENIDOS El tiempo utilizado por este curso ha facilitado el poder alcanzar todos los contenidos diseñados para su ejecución. METODOLOGÍA Las nuevas tecnologías y la activa participación de la profesora Dña. Carmen León Cruzado mostrando gran facilidad en su comunicación y […]

Carta Carmen

I CURSO DE INCIACIÓN: ETAPA INFANTIL “LA MÚSICA Y EL NIÑO CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES” En este I Curso de Música, se van a tratar siete temas, (no partimos conocimientos previos musicales, ni de experiencia docente en la Etapa Infantil). Comenzando por unas reflexiones sobre la música, la influencia que tiene en el desarrollo infantil, la Educación Musical en el Currículo de la Etapa Infantil, la formación del profesorado que tiene una importante labor que desarrollar, ¿Se puede detectar un alumno con altas capacidades intelectuales, a través de las actividades musicales ?…. Basándome en la experiencia de muchos […]

¿Una educación justa?

¿Una educación justa? La justicia, la representamos desde hace más de 400 años, con una venda en los ojos y desde muchos siglos atrás, con una balanza y una espada o bastón. La balanza, simboliza la consideración objetiva de los argumentos de las partes enfrentadas. La venda en los ojos, es símbolo de la imparcialidad al resolver. La espada, indica su capacidad de coerción para imponer las decisiones que adopta. Con estas premisas, ¿Podemos decir que la justicia impera en la educación? A estas alturas creo que tenemos claro que la justicia no es tratar a todos de la misma […]

Actividades

La Fundación Avanza, promueve, participa y organiza cursos de formación en colaboración con distintas entidades y profesionales. Independientemente de las conferencias, charlas informativas y formación realizada de forma presencial, esta es la que venimos ofreciendo online a adultos: Formación en 2021 Formación en 2020 Formación en 2019 Formación en 2018 Formación en 2017 Formación en 2016 Formación en 2015 Otra formación realizada con anterioridad Desarrollo del talento intelectual de los hijos, curso para padres y madres Desarrollo del Talento Intelectual en el Aula, Actividades y Consideraciones Necesidades del Alumnado con Talento Intelectual Identificación de Altas Capacidades/Talento/Superdotación Cursos de Iniciación en […]

Portada

La Fundación Avanza es una organización sin ánimo de lucro que tiene afectado de modo duradero su patrimonio a la realización de fines de interés general. El fin principal de la Fundación es propiciar un cambio social para que las personas desarrollen al máximo sus capacidades tanto personal como profesionalmente. Como parte fundamental de este fin, partimos de la premisa de que el objetivo es mucho más asequible, si se potencia una infancia basada en el conocimiento de las propias características, sin que ello repercuta en el menoscabo del disfrute de la edad infantil y juvenil, ni en la felicidad […]