El talento escondido en las aulas andaluzas Según datos de la Fundación Avanza diez de cada cien de los escolarizados en Andalucía tiene alta capacidad intelectual pero sólo dos han sido detectados. Por unos segundos imagínese que vuelve a sus primeros años de colegio. En ese momento toda la clase permanece atenta a la pizarra. Están enseñando las vocales: la reina A, el príncipe E, … pero usted ya sabe leer. Después tocará aprender a sumar, pero hace semanas que domina la multiplicación y la división. Nadie parece preocuparse o darse cuenta de que sus conocimientos no son propios […]
Para porfesores DADIU
Para estudiantes DADIU
I CONGRESO INTERNACIONAL Y II NACIONAL DE AUDICIÓN Y LENGUAJE, LOGOPEDIA Y APOYO A LA INTEGRACIÓN 21 y 22 de Mayo de 2010, organizado por las Universidades de Jaén y Granada, y con el apoyo de las Universidades de: Almería, Sevilla, Castilla La Mancha y el Centro Universitario del Sur (CUSUR) de la Universidad de Guadalajara -México-. Tiene la modalidad de curso (válido para opositores y concurso de traslados de funcionarios) semipresencial, con 110 horas homologadas por la Consejería de Educación de la Junta de Andalucía, y 3 créditos de libre configuración por la Universidad de Granada. Nuestra Fundación colabora […]
II JORNADAS DE ALTA CAPACIDAD Y SOBREDOTACIÓN INTELECTUAL CIUDAD DE HUELVA En el marco de sus actividades, la Asociación Onubense para las Altas Capacidades Intelectuales, ARETÉ, en colaboración con la Fundación Avanza y la Fundación Promete han organizado para los días 5 y 6 de mayo las II Jornadas de Alta Capacidad y Sobredotación Intelectual Ciudad de Huelva, con la que pretendemos garantizar la presencia de grandes expertos en la materia a nivel internacional, nacional y autonómico, contando con el patrocinio y colaboración de la Universidad de Huelva, el Consejo Social de la Universidad de Huelva, la Cátedra Cepsa, la […]
Artículo de opinión en el díario 20 Minutos, basado en la información suministrada por nuestra fundación. Para ver el artículo pulsar sobre la imagen.
Propuestas de la Comisión de Educación al Parlamento de Andalucía referente a las altas capacidades intelectuales, promovidas por la Fundación Avanza y FASI que se reflejan en el Boletín Oficial del Parlamento de Andalucía nº 386 de fecha 28 de enero y que serán sometidas a debate el próximo día 18 de febrero. Entre otros asuntos, el Parlamento de Andalucía insta al Consejo de Gobierno a desarrollar las siguientes medidas: 1) Favorecer el éxito escolar de todo el alumnado, de forma que el sistema pueda brindar a cada alumno y alumna la mejor formación en función de sus capacidades, sus intereses […]
Curso Características y Necesidades del Alumnado con Talento Intelectual El coste para el próximo curso que comenzamos el 20 de septiembre está totalmente subvencionado por el Gobierno Vasco, quién realiza también la asignación de plazas. Continuando con la labor iniciada desde la Federación Andaluza de Altas Capacidades Intelectuales con el Curso de Iniciación en Altas Capacidades Intelectuales, y contando con su colaboración, continuamos ofertando un curso con las mismas características dirigido a profesores y/u orientadores, al que denominamos «Características y Necesidades del Alumnado con Talento Intelectual» Actividad homologada y/o reconocida con 100 h de formación, por la Dirección de Ordenación e […]
ESTATUTOS DE LA FUNDACIÓN AVANZA PRÓLOGO CAPÍTULO I. INSTITUCIÓN DE LA FUNDACIÓN Art. 1º Denominación, naturaleza, nacionalidad, ámbito y domicilio Art. 2º Duración Art. 3º Régimen normativo Art. 4º Personalidad jurídica CAPÍTULO II. OBJETO DE LA FUNDACIÓN Art. 5º Fines Art. 6º Libertad de actuación Art. 7º Actividades CAPÍTULO III. REGLAS BÁSICAS PARA LA APLICACIÓN DE LOS RECURSOS A LOS FINES Art. 8º Destino de rentas e ingresos Art. 9º Inexistencia de la obligación de destinar los recursos a la cobertura de fines por partes iguales Art. 10º Determinación de los beneficiarios Art. 11º Publicidad de las actividades CAPÍTULO IV. […]
Diario de Sevilla viernes 29 de enero de 2010 Las dificultades de los que aprenden rápido Reyes Rocha / DOS HERMANASCuando a un padre le confirman que su hijo tiene alta capacidad intelectual, la primera reacción suele ser de miedo e incertidumbre.Por esta razón, un grupo de progenitores decidió crear en Dos Hermanas la Fundación Avanza, para mostrar a padres, madres y profesores el modo de proceder con este tipo de alumnos que también tienen “necesidades especiales”… Detección temprana. La importancia de detectar a los niños con alta capacidad intelectual es primordial a la hora de atajar el fracaso escolar. […]
Desde la Fundación Avanza consideramos que la institución más cercana a los ciudadanos debería ser sensible a distintas necesidades de estos y concretamente apoyando a las familias con hijos con talento y/o altas capacidades intelectuales. Creemos que una forma de ayudar a muchos niños y niñas es colaborar en la formación de sus familias y del profesorado que los atiende en su aula ordinaria. Estamos convencidos que la atención a las características de este alumnado favorece al resto de la clase, pues la enseñanza se organiza de forma más estimulante. Si tienes un hijo/a de estas características y piensas hacer […]
Barcelona 31 octubre 2009 Intervención mesa redonda: Familia y Altas Capacidades Cuando uno recuerda a las personas más influyentes en su vida suele acordarse de sus padres, de algún profesor excepcional o de un jefe poco común. Mi recuerdo hoy es para mis hijos, las personas que más han influido en mi vida en estos últimos 17 años, su madre también, pero a ella la dejaremos para otra ocasión. Ellos me han hecho mirar con ojos nuevos, me han hecho perseverar y no rendirme ante las injusticias más si cabe, me han hecho esforzarme por ver la vida de otra […]