Altas capacidades intelectuales: conocerlas, atenderlas y potenciarlas
Desde la Fundación Avanza queremos mostrar nuestro agradecimiento:
Al alumnado participante por el interés e implicación que ha mostrado durante estas 25 horas.
Al Servicio de Asistencia a la Comunidad Universitaria por apostar por esta formación.
A la Unidad de Atención a Estudiantes con Discapacidad de la Universidad de Sevilla por haber confiado en nuestra Fundación para la gestión de la programación y de los ponentes del curso, en especial a Laura Lozano y Merche de Lemus, por su implicación, diligencia y atención.
Y a todos los ponentes, que han hecho posible que este reto haya sido todo un éxito.
Muchas gracias a tod@s.
Objetivos del curso:
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Sensibilizar y dar a conocer al profesorado asistente las características y necesidades del alumnado con altas capacidades intelectuales.
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Valorar las inquietudes y necesidades de las familias.
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Conocer la normativa aplicable a estos alumnos/as.
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Proporcionar recursos y estrategias para facilitar la atención al alumnado con altas capacidades intelectuales, teniendo como objetivo el enriquecimiento de todo el alumnado.
Temario:
La atención en el centro educativo al alumnado con altas capacidades. Experiencias en primaria y secundaria.
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“Queremos saber más” Unidades y programas de enriquecimiento en primaria. Ponentes: Chari Manzano. 29 junio.
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“Adita” “Cadalso in Concert” Aula de Desarrollo Interdisciplinar del Talento y las Altas Capacidades Intelectuales (Adita). Programa artístico de integración y mejora de la convivencia escolar, con fines solidarios (Cadalso in Concert). Ponentes: Mª Isabel Castillo y Mª José Narváez. 29 junio. IES José Cadalso
Introducción y normativa sobre altas capacidades intelectuales.
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Alumnos con altas capacidades intelectuales. ¿Quiénes son? ¿Qué necesitan? Ponente: José María Pérez. 30 junio.
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Derechos del alumnado con Alta Capacidad Intelectual. Responsabilidad legal Ponente Mª Belén Ros García. 30 Junio. Ros abogados
Algunas estrategias metodológicas adecuadas para la atención al alumnado con altas capacidades.
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Pedagogías de éxito aplicadas a las altas capacidades intelectuales. Ponente: Carmen Salmoral 1 julio.
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Contenidos y metodologías que fascinan a los alumnos más capaces. Ponente: Juan Carlos López. 1 julio.
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Intervención en el aula y programas de enriquecimiento extraescolar en infantil y primaria. Ponente: Carmen Carmona. 2 julio. Centro CADIS
Conocer y atender a los niños y niñas con ACI. Referencias de Estados Unidos, la administración, las familias y los alumnos. Educando desde la Neuropsicología.
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Prácticas de atención de altas capacidades intelectuales dentro del sistema educativo americano. Ponente: César Arellano 2 julio. Centro Renzulli, España
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Los niños con altas capacidades. Un punto de vista desde la administración (Manuel Vázquez), las asociaciones, las familias (Verónica Gil y David Peña) y los alumnos (Irene Pérez). 3 julio.
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“Neurociencia y Educación” Intervención educativa en educación secundaria y bachiller. Ponente: Mª Ángeles Oliva. 3 julio. Centro de Alto Rendimiento Intelectual “Tesla”
