En proceso de reconocimiento como formación permanente del profesorado por parte del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con 90 horas, según convenio vigente de colaboración en materia de formación realizado entre Fundación Avanza y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes.
Con la colaboración del Centro CADIS (centro promotor del talento y de las altas capacidades intelectuales, pionero en Andalucía), y el personal investigador de la Cátedra de Altas Capacidades CADIS de la Universidad Pablo de Olavide.
Dedicado al diagnóstico, intervención y seguimiento de niños y niñas con altas capacidades intelectuales, superdotados, y talentos. El centro lleva más de 20 años trabajando en este tema, siendo de los primeros centros específicos que realiza programas de intervención con este alumnado. El centro responde a dos necesidades básicas en este campo: DETECCIÓN e INTERVENCIÓN.
Organizado por la Fundación Avanza y tutorizado por el Centro CADIS.
Comienzo el 10 de febrero de 2024. Consta de 8 temas tutorizados.
Al finalizar el curso, estarás preparado para diseñar y desarrollar propuestas de atención educativa que podrás llevar a tu aula a través de la plataforma CenImE, facilitando así la implicación activa y la comunicación constante con las familias.
El coste de este curso es de 90 euros.
Abierto el plazo de inscripción de matrícula, enviar para ello un mensaje a:
con la ficha que puede encontrar en este enlace: Solicitud curso.
Las plazas se asignan por orden de entrada.
El curso se realiza enteramente online en nuestra plataforma, www.fundacionavanza.es.
Los objetivos
1.- Revisar los modelos más actuales relacionados con las altas capacidades intelectuales.
2.- Conocer las características generales del alumnado con AACC.
3.- Detectar las AACC en un aula.
4.- Conocer las principales actuaciones educativas en el ámbito de las AACC.
5.- Dotar al profesorado de una serie de estrategias educativas y herramientas de apoyo.
6.- Conocer diferentes experiencias prácticas en algunos centros educativos.
7.- Adquirir destrezas para desarrollar la creatividad en el aula.
8.- Favorecer las relaciones entre el centro educativo y las familias.
La metodología del curso es la siguiente:
Se pone a la vista un tema por semana, del cual se hace una tutoría online los lunes de 20:30 a 21:30 (no obligatoria pero si recomendable).
Cada tema consta de un archivo teórico, normalmente de más de 15 páginas, un test de comprensión del tema y una pregunta corta.
También hay que realizar un trabajo de fin de curso, consistente en una adaptación curricular o un programa de enriquecimiento.
Existe una valoración final y para resultar apto es necesario tener superado el 80% de las tareas del curso y realizado el trabajo final.
Tendrás acceso al servidor de Discord de Fundación Avanza, para estar en contacto con todos los alumnos y profesores, desde donde puedes compartir experiencias e información.
El curso está pensado para que se pueda trabajar al ritmo del estudiante, el único horario fijo es el de las tutorías, pero estas no son obligatorias.
Temario:
1. Teorías y características de las altas capacidades intelectuales. Mª Teresa Fernández Reyes
2. Aspectos evolutivos y psicológicos de las altas capacidades intelectuales. Mª Teresa Fernández Reyes
3. Detección, identificación y evaluación en altas capacidades intelectuales. Mª Teresa Fernández Reyes
4. Intervención educativa en altas capacidades intelectuales. Mª Teresa Fernández Reyes
5. El aprendizaje autoregulado (estilos de aprendizaje de alumnos/as con AACCII). Verónica Alarcón cano
6. El papel docente eficiente. Helena Muñoz Reja y Verónica Alarcón cano
7. Dificultades asociadas a las altas capacidades intelectuales. Helena Muñoz Reja
8. El papel de la familia en las altas capacidades intelectuales. Carmen Garcerán Sáez
PROYECTO.
Entrega límite 1 de junio.
Realización de una actividad de enriquecimiento como apoyo en el aula en la plataforma CenImE (https://cenime.es/comunidad/)de Fundación Avanza.
El curso incluye también los siguientes apartados:
ÁREA DE RECURSOS
VALORACIÓN GLOBAL DEL CURSO (FORO PARA EXPONER LA OPINIÓN SOBRE EL CURSO Y ENCUESTA DE VALORACIÓN)
