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Entrevista en NEO FM: Hablamos sobre DACIU y CenImE con Dolores Díaz

Nos complace informar que hemos estado en los micrófonos de NEO FM con Dolores Díaz, donde conversamos sobre DACIU y CenImE. En esta enriquecedora charla participaron el director de los programas y el presidente de la Fundación Avanza, quienes compartieron insights y detalles sobre estas importantes iniciativas. Agradecemos a NEO FM y a Dolores Díaz por brindarnos este espacio para difundir nuestro trabajo y dos de nuestros proyectos. ¡Te invitamos a escuchar la entrevista y descubrir más sobre cómo estamos impulsando el avance educativo y tecnológico atendiendo a los jóvenes con altas capacidades intelectuales!

Jornadas DACIU. Información

Breve información sobre las jornadas que hemos realizado en algunas universidades participantes en el programa DACIU (Desarrollo de las Altas Capacidades Intelectuales en la Universidad). Universidad Pablo de Olavide. Presentación de resultados (youtube), de las investigaciones por parte de los estudiantes participantes y explicación de cómo participar en la III edición del programa en las modalidades de profesor, estudiante y colaborador (con una investigación).0:00 Presentaciones institucionales. 13:06 Fundación Avanza. DACIU. Objetivos y trabajo realizado. 22:11 Adrián Gordillo Roldán 35:48 Mireya Romero Juárez 48:30 Ana Luna Santamaría Barrera 1:08:00 Javier Palma González 1:17:00 Martín Mateo Hurtado 1:41:29 Celia Boza Santiago 1:52:00 […]

14M Día de las Altas Capacidades Intelectuales

La definición de superdotación de NAGC (National Association for Gifted Children https://nagc.org/page/what-is-giftedness) «Los estudiantes con dones y talentos se desempeñan -o tienen la capacidad de desempeñarse- a niveles más altos en comparación con otros de la misma edad, experiencia y entorno en uno o más dominios. Requieren modificaciones para su(s) experiencia(s) educativa(s) para aprender y desarrollar su potencial. Es difícil estimar el número absoluto de niños superdotados porque el cálculo depende del número de áreas o dominios que se miden y del método utilizado para identificar a los niños superdotados. Sin embargo, muchos consideran que los niños que se encuentran […]

Altas Capacidades Intelectuales en la radio

El programa de radio «Puerta Abierta» de Dolores Díaz en Neo FM del pasado 16 de febrero dedica su programa a las Altas Capacidades Intelectuales. Con Guiomar, del colegio Calderón de la Barca de Sevilla, Teresa Fernández Reyes, del Centro CADIS y nuestro presidente, Alberto Flaño. Si te interesa puedes oirlo aquí:

Fundación Avanza a través de su patronato

Desde el patronato de Fundación Avanza te contamos qué pretende esta institución y qué hacemos. Te animamos a formar parte de este equipo dentro del alumnado en un curso, participando en alguna de las actividades, como colaborador o dirigiendo un proyecto. Estamos muy orgullosos de los maestros y maestras, profesores y profesoras y profesionales de la educación con los que colaboramos en la Fundación. Ellos, que están en primera línea, saben las necesidades y nosotros ponemos nuestras posibilidades a su disposición. ¿Quieres formar parte de este equipo? ¡Te animas! Actividades que venimos realizando– Cursos de Formación, algunos de ellos reconocidos […]

14M Día de las Altas Capacidades Intelectuales

Fundación Avanza apoya la celebración del 14 de marzo como Día de las Altas Capacidades. Siendo el objetivo de dicho día, dar visibilidad a las necesidades personales, emocionales e intelectuales del alumnado con Altas Capacidades Intelectuales en todas las etapas de su vida académica. Se puede consultar más información sobre el Día de las Altas Capacidades en la web www.daacc.es . ¿Quieres ayudar a este colectivo? En la Semana de las Altas Capacidades Intelectuales, sobretodo el jueves 14 de marzo, puedes organizar algún evento o darle visibilidad con acciones como: Por que según la Convención de las Naciones Unidas sobre […]

Ana Ortíz Wienken. Jóvenes Talentos de la Música

ANA ORTIZ WIENKEN, la unión del género clásico y de la electrónica A los cinco años, Ana Ortíz Wienken ya tocaba el violín pero pronto se centró en lo que ahora es su pasión, el piano. Realizó sus estudios en el Katarina Gurska en Madrid, especializada en música clásica, para después centrarse en la composición de bandas sonoras, creando sonidos únicos gracias a la unión de su piano con su ordenador y algunos programas electrónicos. En las próximas semanas se estrenará la película de terror Slab, cuya banda sonora corre de su mano. En esta entrevista, ella nos cuenta el […]

CBS, Centro Impulsor de la Excelencia

El 7 de junio de 2018 hicimos entrega al Colegio Británico de Sevilla (CBS) de la placa que acredita nuestro reconocimiento como “Centro impulsor de la excelencia” por la atención individualizada realizada con todo el alumnado, mejorando con ello su educación integral y orientándola hacia la excelencia. Un reconocimiento basado en el cumplimiento de los siguientes requisitos: Realización de una evaluación informativa de cada alumno. No poseer evaluaciones clasificativas en educación primaria. Tener un equipo flexible, suficiente y formado para llevar a cabo la evaluación informativa. Implementar actividades que permiten la participación del alumnado a distintos ritmos y con distintas […]

Programa radio – Cuentos con Clase. Con Dolores Díaz.

En Radio Neo FM con Dolores Díaz en su programa Puerta Abierta, presentando los 4 libros de cuentos con clase de los alumnos del CBS (Colegio Británico de Sevilla). De los niveles de year 7, year 8, year 9 and year 10. Nos acompañaron como representación 7 escritoras (María, Diana, Loreto, Paula, Irene, Claudia y Raquel) un escritor(Álvaro) su profesora Eva Castizo y el director del centro Austín Aycart. Una tarde de celebraciones y felicidad compartida, con la ilusión de los autores, al ver por primera vez su cuento en un libro, y al participar en un programa de radio […]

Real Decreto sobre Altas Capacidades Intelectuales

En Fundación Avanza estamos preocupados por la falta de atención al alumnado con Altas Capacidades Intelectuales. Pensamos que para que se les pueda atender lo primero es conocerlos. Venimos realizando distintas iniciativas para que se les identifique y posteriormente se les atienda. Andalucía es una comunidad de referencia en cuanto a identificación, gracias a la colaboración que realizamos con las familias, sus asociaciones y profesionales sensibilizados de la administración educativa. Nos gustaría hacer extensivo y permanente este logro, para que lo conseguido en esta comunidad sea aplicable a todo el territorio nacional. Para ello hemos realizado una petición de creación […]