La definición de superdotación de NAGC (National Association for Gifted Children https://nagc.org/page/what-is-giftedness) «Los estudiantes con dones y talentos se desempeñan -o tienen la capacidad de desempeñarse- a niveles más altos en comparación con otros de la misma edad, experiencia y entorno en uno o más dominios. Requieren modificaciones para su(s) experiencia(s) educativa(s) para aprender y desarrollar su potencial. Es difícil estimar el número absoluto de niños superdotados porque el cálculo depende del número de áreas o dominios que se miden y del método utilizado para identificar a los niños superdotados. Sin embargo, muchos consideran que los niños que se encuentran […]
Para porfesores DADIU
Para estudiantes DADIU
En proceso de reconocimiento como formación permanente del profesorado por parte del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con 120 horas, según convenio vigente de colaboración en materia de formación realizado entre Fundación Avanza y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Realizado en colaboración con la Asociación EDUCADE. Una asociación sin ánimo de lucro, dedicada a la formaciónDirigido a: Maestros, profesores, orientadores y profesionales de la educación que presten sus servicios en centros docentes públicos, concertados y privados en los que se impartan las enseñanzas anteriores a la universidad establecidas en las normas educativas vigentes, ya sean […]
Curso AACC: DEL CONCEPTO A LA INTERVENCIÓN Reconocido como formación permanente del profesorado por parte del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con 90 horas, según convenio vigente de colaboración en materia de formación realizado entre Fundación Avanza y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Con la colaboración del Centro CADIS (centro promotor del talento y de las altas capacidades intelectuales, pionero en Andalucía), y el personal investigador de la Cátedra de Altas Capacidades CADIS de la Universidad Pablo de Olavide. Dedicado al diagnóstico, intervención y seguimiento de niños y niñas con altas capacidades intelectuales, superdotados, y […]
Nos complace informar que hemos estado en los micrófonos de NEO FM con Dolores Díaz, donde conversamos sobre DACIU y CenImE. En esta enriquecedora charla participaron el director de los programas y el presidente de la Fundación Avanza, quienes compartieron insights y detalles sobre estas importantes iniciativas. Agradecemos a NEO FM y a Dolores Díaz por brindarnos este espacio para difundir nuestro trabajo y dos de nuestros proyectos. ¡Te invitamos a escuchar la entrevista y descubrir más sobre cómo estamos impulsando el avance educativo y tecnológico atendiendo a los jóvenes con altas capacidades intelectuales!
Breve información sobre las jornadas que hemos realizado en algunas universidades participantes en el programa DACIU (Desarrollo de las Altas Capacidades Intelectuales en la Universidad). Universidad Pablo de Olavide. Presentación de resultados (youtube), de las investigaciones por parte de los estudiantes participantes y explicación de cómo participar en la III edición del programa en las modalidades de profesor, estudiante y colaborador (con una investigación).0:00 Presentaciones institucionales. 13:06 Fundación Avanza. DACIU. Objetivos y trabajo realizado. 22:11 Adrián Gordillo Roldán 35:48 Mireya Romero Juárez 48:30 Ana Luna Santamaría Barrera 1:08:00 Javier Palma González 1:17:00 Martín Mateo Hurtado 1:41:29 Celia Boza Santiago 1:52:00 […]
Introducción: Iniciar un viaje en el mundo de la investigación universitaria es hacerlo en favor del descubrimiento de las pasiones, el desarrollo de las habilidades propias y la contribución al conocimiento humano. Libros investigaciones DACIU 2022/2023(Pulsar sobre las imágenes para ver) Libro completo Volúmenes por área de conocimiento Arte y humanidades Ciencias Ciencias de la salud Ciencias sociales y jurídicas Ingeniería y arquitectura La importancia de la investigación: Participar en investigaciones junto a profesores universitarios es más que interiorizar los formalismos propios de la indagación científica; es aprender a cuestionar, analizar y valorar la información desde una perspectiva […]
Reconocido como formación permanente del profesorado por parte del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con 110 horas, según convenio vigente de colaboración en materia de formación realizado entre Fundación Avanza y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Realizado en colaboración con la Asociación EDUCADE. Una asociación sin ánimo de lucro, dedicada a la formaciónDirigido a: Maestros, profesores, orientadores y profesionales de la educación que presten sus servicios en centros docentes públicos, concertados y privados en los que se impartan las enseñanzas anteriores a la universidad establecidas en las normas educativas vigentes, ya sean de régimen general o […]
Curso AACC: DEL CONCEPTO A LA INTERVENCIÓN Reconocido como formación permanente del profesorado por parte del Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes con 100 horas, según convenio vigente de colaboración en materia de formación realizado entre Fundación Avanza y el Ministerio de Educación, Formación Profesional y Deportes. Con la colaboración del Centro CADIS (centro promotor del talento y de las altas capacidades intelectuales, pionero en Andalucía), y el personal investigador de la Cátedra de Altas Capacidades CADIS de la Universidad Pablo de Olavide. Dedicado al diagnóstico, intervención y seguimiento de niños y niñas con altas capacidades intelectuales, superdotados, […]
Durante la celebración de la XI Semana de la Ciencia, que tuvo lugar en el Parque Metropolitano Marisma de Los Toruños y Pinar de La Algaida, la Fundación Avanza fue honrada con un reconocimiento especial por su trabajo en la formación y educación de los más jóvenes. Queremos dar las gracias al Grupo Astronómico Portuense y a la Consejería de Fomento, Articulación del Territorio y Vivienda de la Junta de Andalucía por su apoyo en nuestras actividades. Este premio reconoce el esfuerzo y la dedicación de todos los que hacen posible nuestra actividad «Ciencia con Clase», que puedes conocer más […]
En la Fundación Avanza, celebramos el notable logro de los participantes en el programa DACIU: más del 90% ha logrado publicar su artículo de investigación en un plazo de 7 meses. Este hecho refleja la dedicación y la capacidad excepcional de nuestros estudiantes cuando se les da la guía adecuada por expertos en sus respectivos campos. Estos esfuerzos no solo han producido trabajos académicos de valor sino que también han capturado el interés público, como lo demuestran las más de 44,000 visualizaciones de sus publicaciones en línea. Estamos muy agradecidos a los profesores y a las 11 universidades que han […]